Onderzoek / plan van aanpak
Vóór u actie onderneemt om de verkeerssituatie rond school te verbeteren, is het goed om te onderzoeken wat er precies aan de hand is. Dit onderzoek kunnen gemeente, verkeersouders en politie heel goed samen uitvoeren. Ook kinderen kunnen meehelpen. Op basis van de resultaten kunt u een keuze maken wat u als eerste gaat aanpakken en hoe u dat gaat doen.
Voorbeeld: Onderzoek naar verkeersknelpunten
Kinderen Anders Naar School (KANS) is een gestructureerde methode om haal- en brengproblemen te onderzoeken en aan te pakken. Op basisschool 't Jonkertje in Jonkersvaart (Gr) was een KANS-werkgroep actief, met daarin vertegenwoordigers van de ouders, het schoolteam, Veilig Verkeer Nederland, de gemeente en de politie). Met een gedegen rapport vond de werkgroep gehoor bij de gemeente. Binnen een jaar waren alle aanbevelingen door de gemeente overgenomen en binnen twee jaar was de gewenste situatie gerealiseerd. Zie ook pagina 17 van Veilig door de schoolspits.
Voorbeeld: Enquête onder ouders en leerlingen
De ouderraad van de Vullerschool in Gorssel hield een enquête onder alle ouders van de school en onder de leerlingen van groep 6, 7 en 8. Het rapport - met aanbevelingen - is persoonlijk aangeboden aan de schooldirectie, de wethouder, de verkeersambtenaar en de dorpsraad. Zie ook pagina 20 van Veilig door de schoolspits.
Voorbeeld: prioriteitenlijst gemeente Haarlem
De gemeente Haarlem werkt met een puntensysteem om te bepalen in welke volgorde zij de verkeersituatie rondom scholen aanpakt. Zie ook 'Veilig door de schoolspits, pagina 21'.
Oordeel van anderen
De SWOV heeft onderzoek gedaan naar beleving van verkeersonveiligheid door ouders van basisschoolleerlingen.
Beïnvloeding van reisgedrag
Het Kennisplatform Verkeer en Vervoer heeft informatie over en tips voor de beïnvloeding van reisgedrag op een rij gezet.